이진법

5ch 컨텐츠 2008/05/11 23:23

세상에는10종류의 인간이 있다.

이진법을 아는 사람과 모르는 사람이다.

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  1. 레소 2008/05/11 23:24  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    전파만세를 아는 사람과 모르는 사람도...ㅎㅎㅎ

  2. KKND 2008/05/11 23:24  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    이해하는데 2초걸렸습니다

  3. 객이 2008/05/11 23:30  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    이해하는데 30초 걸렸;; (난 바보?)
    10이 10이 아니네요;;

    • 우후 2008/05/11 23:51  댓글주소  수정/삭제

      이 댓글 보고야 이해

    • 미니 2008/05/12 00:30  댓글주소  수정/삭제

      저도 이제야 이해되네요. 공돌인데도 ㅠ.ㅠ
      난 바보인가 ㅠ.ㅠ

    • 카르군~ 2008/05/12 01:26  댓글주소  수정/삭제

      전 읽으면서 읽는 문장에 어떤 오류가 있는지 전혀 인식하지 못했다는...10이 10이 아니라는말 보고나서야 확인;; 음..전 다행히 아는쪽에 속하는듯?(ㄷㄷ;)

  4. 먀먀 2008/05/11 23:41  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    에?>아?>아..>아!
    라는 순서로 이해했습니다

  5. Retina 2008/05/11 23:48  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    오호

  6. 음;;; 2008/05/12 00:05  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    이해가 안되는데 설명 좀 해주세요;ㅜㅜ

  7. 리나 2008/05/12 00:14  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    ...?>...! 순서로 이해했습니다. 뭔가 중학교 때 수학시간을 떠올리게 하는 스레군요T_T...

  8. 리나 2008/05/12 00:14  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    ...?>...! 순서로 이해했습니다. 뭔가 중학교 때 수학시간을 떠올리게 하는 스레군요T_T...

  9. 리나 2008/05/12 00:15  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    ...아니 왜 덧글이 두개가;

  10. retina 2008/05/12 00:37  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    ///10진법의 '2'를 이진법으로 쓰면 '10' 이지요

  11. ... 2008/05/12 01:18  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    분명..

    저녀석의 하루는 11000 시간일꺼야..

    시간의 방에 갖쳐버린 녀석일까...


  12. 라임에이드 2008/05/12 02:46  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    리나// 그럴 땐 '아니 왜 덧글이 10개가' 라고 쓰셔야...

  13. 마유라 2008/05/12 03:46  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    10(2) 보통 표기는 이렇게 한다고 배웠스빈다

    • ..... 2008/05/14 20:13  댓글주소  수정/삭제

      어차피 이진법이라는 게 명시되어있으니까 쓰지 않아도 괜찮을 듯 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 어...고등학교때 그렇게 말했던 선생님이 있던거 같은데..... 아님 말구요.

  14. 이시테아 2008/05/12 08:41  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    ㅎㅎ 재밌네요 >_<
    진법의 표시를 생략하는 것으로 착각을 유도하다니 ㅎㅎ

  15. 너 누구야 2008/05/12 08:52  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    이진법 표시가 없잖아....

  16. 아스나리카 2008/05/12 08:59  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    본문 읽을땐 아무생각 없이 읽다가 댓글 보고 이해했어요ㅠㅠ

  17. 나는공돌이 2008/05/12 09:20  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    00번째 인간에게 정의는 Justice이다.
    10번째 인간에게 정의는 Definition이다.

  18. 고등학생 2008/05/12 10:25  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    갱장해!!!

  19. -- 2008/05/12 12:00  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    쉽게 말해서 이 개그를 이해하는 사람과 이해할 수 없는 사람으로 나뉘어졌단 거군요.

  20. emeu 2008/05/12 12:45  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    공대생 개그지요

  21. 지나가다 2008/05/12 12:55  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    중학생도 아는 거 아닌가;;;

  22. 유채린 2008/05/12 12:56  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    이진법 표시가 없어서 한참을 고민했(.....)

  23. da9da9 2008/05/12 13:02  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    10초만에 이해했다....

  24. 꼬마 2008/05/12 14:33  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    난 바보인가...(ㅠㅠ)

  25. 하이타이 2008/05/12 15:09  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    오랜만에 보는 개그

  26. Kadalin 2008/05/12 16:02  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    푸하하하하 O<-<

  27. 'ㅅ' 2008/05/12 21:57  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    000 = 0
    001 = 1
    010 = 2
    011 = 3
    100 = 4

    주우욱

  28. 장자 2008/05/12 22:32  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    리플을 다 읽고 나서야 "이사람들 왜이래?" 했다가 본문 자세히 읽고 대웃

  29. 주용이 2008/05/13 18:21  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    놀랐다...2번째 10이라는 숫자는 그냥 눈으로 보면서 넘어가 버리고
    이진법을 아는 사람과 모르는 사람이다 이걸 해석할때
    저절로 2로 해석되는걸 보고.....참 이상하단 말야;;;

  30. 엘 2008/05/13 23:26  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    오랜만에 보는군요.
    코끼리를 냉장고에 넣는법.
    코끼리를 잘게 쪼개서 링크드리스트로 구성한 후 head만 냉장고에 넣어둔뒤 포인터는 밖으로 빼내면 됩니다... 일반 공대생 버젼은 너무 퍼져있어서 .....아 근데 이 버젼은 재미가 없군효 흑흑-_-)...

  31. 공돌 2008/09/04 19:39  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    /클랴 null pointer 확인을 안했으므로 무효.
    /치즈크래커 잘게 쪼개 링크드리스트로 구성하는 과정을 구현하지 않았음. 무엇보다도 결국 코끼리는 냉장고 밖에 있음. 냉장고에 코끼리 사진을 넣는 격이랄까.....

  32. 치즈크래커 2009/03/23 20:45  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    /공돌... 제가 엘님이 제시하신 방법을 구현한게 아닙니다.
    그리고 코끼리를 뭐하러 LL로 쪼개나요?
    이미 하나의 객체인 코리끼를 쪼개는 쪽이 이상한거 아닙니까?
    그리고 사진만 넣었다고 말하는 것은 오해죠.
    제가 쓴 걸 다시보시면 코키리의 포인터를 냉장물의 포인터로 변환했습니다.
    그건 다른 말로하면 냉장고라는 컨테이너에 넣을수있는 형태라는것이죠.
    이때 어떤 변환을 넣었을지 모르는 일아닙니까?
    여기서의 냉장고가 냉장물의 포인터를 받는 컨테이너인지 아닌지도 정의 되지 않았고
    스마트 포인터가 구현된 컨테이너라면 저 명령만으로도 데이터의 카피 또는 레퍼런스의 공유까지도 구현될 수 있습니다.
    그리고 클랴님의 것을 지적하시면서 널확인을 안했다고 하시는데, 예외처리 루틴이 들어가지 않은건 지적하지 않으시는군요. 또한 memcpy시에 크기를 지정하지 않은 것도 이야기 하지 않으셨고...

    쩝... 자긴 쓰지도 않으면서 남의 유머에 토다는게 맘에 안들어서 잡글좀 썻습니다.

  33. DHWH 2010/08/31 17:42  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    댓글을 보고 이해한 나에겐 기분나쁜글이며

    위에 코끼리 이야기는 더욱더 이해할수 없어서 또한 기분나쁘다

  34. 배리어 2012/01/16 22:13  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    사람이 손으로 셀 수 있는 숫자는 10이 아니라 1023

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